La sfida dell’agroecologia nelle scuole

da Eszter Matolcsi | Ott 2, 2024 | Formazione

Attraverso strumenti utili all’innovazione della didattica, questo corso dedicato ai docenti delle scuole secondarie di 1° e 2° grado approfondirà le tematiche ambientali e di sostenibilità, con un particolare focus sull’Agroecologia e i sei pilastri della transizione agroecologica.

Le attività proposte mirano a comprendere come i propri comportamenti quotidiani siano interconnessi con l’ambiente circostante, con l’obiettivo di diventare promotori e promotrici del cambiamento e per una società più equa, inclusiva e sostenibile. I temi saranno contestualizzati nell’ambito dell’Agenda 2030 e dell’Educazione Civica.

Al termine di questo corso, ogni docente sarà in grado di:

Spiegare e creare contenuti didattici
sull’Agenda 2030 e l’educazione alla
cittadinanza globale;
Spiegare i concetti base e i sei
pilastri dell’Agroecologia;
Utilizzare strumenti didattici
innovativi all’interno della propria
proposta didattica di educazione
civica;
Creare attività didattiche legate
all’Agroecologia e alla transizione
agroecologica;
Supportare le proprie classi nello
sviluppo di pensiero critico sulle
dinamiche ambientali globali.

Partecipanti:
corso è aperto a docenti di scuolasecondaria di 1° e 2° grado di tutta Italia di qualsiasi disciplina. Il corso si intende
aperto anche a educatori e educatrici di sostegno alle classi.

Tempi:
1 incontro introduttivo e 3 incontri online , accompagnati da esercitazioni e approfondimenti individuali sulla
piattaforma education.acra.it

Martedì 29 ottobre, 5 novembre, 12 novembre e 19 novembre
Ore 16-18:00

Iscrizioni:
Si prega di indicare il proprio interesse alla partecipazione tramite questo form. La partecipazione è gratuita ed è aperta ai docenti di tutto il territorio italiano.

Il progetto CHAlleNGE è cofinanziato dell’Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo. WWOOF Italia è tra i partner del progetto insieme a Deafal, ACRA, Reattiva, Mani Tese, Open Impact, Terra Nuova, e Altraeconomia.